NOS DIAS 29;30 E 31/07/2013 OS FORMADORES REUNIRAM-SE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PARA RECEBER DO PROF. ROGÉRIO IGNÁCIO INFORMAÇÕES PARA SEREM REPASSADAS PARA TODOS OS CURSISTAS QUE FAZEM PARTE DO PROJETO GESTAR 2 MATEMÁTICA, QUE VEM COM UMA NOVA PROPOSTA PEDAGÓGICA, DE TRABALHAR OS ALUNOS NA SALA DE AULA COM SITUAÇÃO PROBLEMA E CONTEXTUALIZAÇÃO, PARA QUE POSSA VIR OS CONCEITOS. SALIENTAMOS QUE O ENCONTRO COM O TUTOR ROGÉRIO FOI MARAVILHOSO TENDO O FATO DE ESTUDARMOS A TP4 ONDE APRENDEMOS UMA QUE A MATEMÁTICA PODE DAR AO ALUNO FORMAÇÃO PARA QUE ELE SEJA UM CIDADÃO CRÍTICO, PARTICIPATIVO E AUTÔNOMO COMO UM CONSUMIDOR QUE OBERSERVA, MEDE E CALCULA NÃO DEIXANDO SER LESADO PELA PROPAGANDA(ÁS VEZES ENGANOSA)  QUE APARENTEMENTE MOSTRA VANTAGENS MAIS DE FATO LEVA O PREJUIZO, CABE A NÓS PROFESSORES DE MATEMATICA ORIENTAR E ESCLARECER AOS NOSSOS ALUNOS.
TAMBEM DESENVOLVEMOS TEXTOS QUE FALA DA SUSTETABILIDADE DE ÁGUA TRAZENDO A NESSECIDADE DE ECONOMIZAR MOSTRANDO QUE ECONOMIZANDO NOS EDUCAMOS OS ALUNOS A SEREM CIDADÃOS QUE AJUDA O DESENVOLVIMENTO DA NAÇÃO. TAMBÉM INICIAMOS A TP5 OBSERVANDO O ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DAI INTRODUZIMOS O ESTUDO DE COMBINAÇÕES EXEMPLIFICANDO AS POSSIBILIDADE DE CRIARMOS UMA SENHA FORTE, AFIM DE NÃO SERMOS LESADOS POR CRARCKERS

QUANDO TERMINAMOS A TP3 PODEMOS VER CLARAMENTE A DIFERENÇA ENTRE POLÍGONOS E POLIEDROS , POLIGONOS COMO FIGURA DE MUITOS ÂNGULOS E POLIEDROS FIGURAS DE MUITOS POLIGONOS, SOUBEMOS BEM DIFERENCIAR UM
POLIGONO REGULAR DOS POLIEDROS DE PLATÃO.

AULA DA TP3 NO DIA 22/07/2013 COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE FIGURAS E ÁREAS RELACIONADAS.
   OS PREFESSORES PENSANDO JUNTOS IDEALIZARAM EM
PEDIR AOS ALUNOS AS PLANTAS BAIXAS DE SUAS RESIDENCIAS COM MEDIÇÕES DE LARGURA E COMPRIMENTO APÓS TEREM ENSINADO O CONCEITO DE ÁREA CADA ALUNO COM AJUDA DE SEU FAMILIAR MEDIRIA COM UMA TREINA TODOS OS COMADOS DA CASA, DE FORMA QUE A PLANTA DESCREVE AS DEPENDENCIAS DE SUA CASA, OUTROS SURGERIRAM, EM PEDIR TAMBEM A PLANTA ALTA, ONDE O ALUNO FARIA UM DESENHO BIDIMENSIONAL DA FRENTE DA CASA, AFIM DE MOSTRAR OS DIFERENTES TIPOS DE FIGURAS. E SUA RESPECTIVAS ARÉAS COMO BASE MOSTRAR QUE QUALQUER FIGURA PLANA E SOMA DE TRIÂNGULOS.